ABSTRACT
Objetivo: Avaliar os fatores sociodemográficos, clínicos e educativos associados ao número de consultas no pré-natal segundo a percepção de mulheres brasileiras usuárias da Atenção Primária à saúde. Método: O estudo transversal foi realizado com dados secundários do III Módulo da Avaliação Externa do 2º Ciclo do Programa Melhoria de Acesso e Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB) (2014). Houve realização de testes de associação entre o número de consultas no pré-natal (≤5 ou ≥6 consultas) e variáveis independente (sociodemograficos, clínicos e educativos) através do teste qui-quadrado (p<0,05). Resultados: A amostra foi composta por 9.923 mulheres que realizaram pré-natal na unidade de saúde avaliada pelo PMAQ, sendo que 84,3% realizaram no mínimo seis consultas durante o pré-natal. A realização de seis ou mais consultas foi associado maior escolaridade e residir na região centro-oeste e norte, maior realização de procedimentos clínicos, como procedimentos médicos, exames laboratoriais, prescrição de medicamentosa, orientações e práticas educativas (p<0,05). Conclusão: Apesar do número de consultas ser um dado quantitativo, apresentou-se como importante indicador da qualidade do pré-natal, uma vez que aumentou a chance de realização de mais procedimento clínicos e educativos.
Objective: To evaluate sociodemographic, clinical and educational factors associated with the number of prenatal consultations according to the perception of Brazilian women users of the Primary Health Care. Methods: The cross-sectional study was carried out with secondary data from the III External Evaluation Module of the 2nd Cycle of the Program for Improving Access and Quality of Primary Care (PMAQ-AB) (2014). There were tests of association between the number of prenatal consultations (≤5 ou ≥6 consultations) and independent variables (sociodemographic, clinical and educational) using chi-square test (p <0.05). Results: The sample consisted of 9,923 women who underwent prenatal care at the health unit evaluated by the PMAQ, and 84.3% performed at least 6 visits during prenatal care. The accomplishment of 6 or more consultations was associated with greater schooling and residing in the central-west and north region, greater accomplishment of clinical procedures, such as medical procedures, laboratory tests, prescription of medication and participation of educational guidelines and practices (p <0.05). Conclusion: Although the number of consultations was quantitative, it was an important indicator of prenatal quality, since it increased the chance of performing more clinical and educational procedures.